Scenari di cambiamento - fonti normative

Quale modello di scuola??

Una scuola centrata sulle competenze e sullo sviluppo di approcci di apprendimento innovativi e che adotti in forma sistematica una didattica con l'elaborazione di UdA (Unità di Apprendimento), per staccarsi dalla logica del programma e saper utilizzare i QdR (Quadri di Riferimento) delle discipline collegati ai traguardi di sviluppo delle competenze stesse.La COMPETENZA viene definita come combinazione di conoscenze, abilità e atteggiamenti con l'obiettivo di creare una scuola intelligente, inclusiva, sostenibile. 

Vediamo qui sotto alcune le fonti normative di riferimento,che rappresentano le linee guida di questo processo di cambiamento:

• DigComp - documento scaricabile dal seguente qui

• L.107 del 13/07/2015 - scarica qui il documento pubblicato in gazzetta ufficiale

• D. Lgs n.62 del 13 aprile 2017 - sono riportate norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel Primo ciclo ed esami di Stato

• Indicazioni Nazionali e Nuovi Scenari del 22/02/2018 - vedi la presentazione del Comitato scientifico (qui il documento scaricabile)

• Agenda ONU 2030 per lo sviluppo sostenibile con 17 obiettivi, il punto 4 riguarda l'educazione

• Raccomandazione UE del 22/05/2018 sulle competenze chiave per l'apprendimento permanente (qui sotto riporto uno schema riassuntivo)

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